多くのボリュゾの子は「１週目」だけで止まっているケースが多いです。
「差」がつくのは定着させているかどうかですが、それは「２周目」
以降の質と回数次第です。
また、「時間投資」という観点からも「40分で1単元」としています。
この記事は、塾等で１回はカリキュラムを終えた小学校６年生、もしくは
５年生用です。
中学受験でカリキュラム２周目＋40分でやる自学自習の方法：理科・社会編
１ 『塾技』（orこのブログ）＋『コアプラス』を使うのが基本
2 『塾技』（orこのブログ）でインプットの確認
3 『コアプラス』でアウトプット（「即答」できるかがカギ）
（時間＋集中力次第で、『塾技』の右ページの問題を解けたら解く）
4 1～3を集中して40分で（これ大事）やる
（分からない場合、すぐに答えを見てOK。それを次回以降に再現できればいい）
5 これを100単元すべてやる（40分なら毎日1～5単元できる：2か月で終わらせる）
6 完ぺきである必要はない：まず基本を完ぺきにする
７ 40分でやったら日付を記入。状況に応じて3～5週したい
理科と社会は『コアプラス』を使い潰してください。
短時間でできる＋ほぼそのまま試験に出る内容なので、
時間効率が極めていいです。
『コアプラス』は何周しても構いません。
分からなければ解き筋すぐ見てください。そこで考えるのは時間の無駄です。
次に再現できればいいので。無駄な時間を使わない事を身体化してください。
算理社は、限られた時間の中で、全単元を処理するイメージなので、
とにかく無駄な事をせずに集中して一個（単元）ずつ潰していってください。
（算数編の記事）