図形の移動1:平行移動のテクニック4つ!片方を止める!

図形2:回転移動

転がる図形1:三角形/四角形とおうぎ形のテクニック!

 

回転する三角形や四角形〔図形)のポイント

 

出典:『塾技100算数』p82

1)1点だけ、移動後の頂点を直線上に決める

2)直線上にない残りの点を決める

3)弧を描きながら移動する:同じ点をおうぎ形で結ぶ

3)(回転する多角形の図を書くのに)慣れる

転がる・回転する図形:三角形の基本問題

三角形の移動・回転の問題と解説PDF

下記の問題のPDFです。印字してご利用ください。

解き筋)

(1) 頂点 A は右の図 (弧 AA’) のように動きます。 10 × 2 × 3.14 × 90 / 360 = 15.7 (cm)

(2) 辺 BC が動いたあとの図形はおうぎ形 CBB’ です。 8 × 8 × 3.14 × 90 / 360 = 50.24 (cm²)

(3) A が動いたあと, B が動いたあと, AB, A’B’ で囲まれた部分 (かげの部分) が

辺 AB が動いたあとの図形です。

その面積は、 全体の図形 (半径 10cm の四分円 + 三角形 ABC) – 白い図形 (半径 8cm の四分円 + 三角形 A’B’C)

ですが, 2つの三角形は合同で面積は等しいので, かげの部分は半径 10cm の四分円 – 半径 8cm の四分円で求めることができます。

10 × 10 × 3.14 × 90 / 360 – 8 × 8 × 3.14 × 90 / 360 = (10 × 10 – 8 × 8) × 1 / 4 × 3.14 = 28.26 (cm²)

答 (1) 15.7cm (2) 50.24cm² (3) 28.26cm²

出典:『塾技100算数』p83

図が書けたら、同じ点を弧〔おうぎ形)に結ぶと移動した

ルートになります。

問題)1辺の長さ6cmの正三角形ABCが直線上をすべらない

ように一回転します。点Bが動く道のりは何cmですか?

円周率は3.14です。〔市川中学)

最初は図を書くのに慣れましょう。

1)1点だけ移動後の頂点を直線上に決める

2)直線上にない残りの点を決める

3)弧を描きながら移動する:同じ点をおうぎ形で結ぶ

3)〔回転する多角形の図を書くのに)慣れる

正三角形なのですべての角度が60度です。

弧を描きながら移動する

のがポイントです。

半径6cm、中心角120度のおうぎ形の弧が2つですね。

(6+6)×3.14×120/360×2

=8×3.14

=25.12

答え)25.12cm

 

回転するおうぎ形(図形)のポイント

上記のYouTube動画が分かりやすいです。

おうぎ形が回転する際のポイントPDF

おうぎ形の回転・基本問題と解答解説PDF

おうぎ形が回転する際のポイント!

1)おうぎ形の半径と同じ半径の中心角90度のおうぎ形が2つ(左と右)

2)真ん中の四角の上下の長さは(転がる)おうぎ形の弧と同じ長さ

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

中心が描く線は【「「中心角90度」のおうぎ形の弧」×2+直線】になる。

問題)下記の図のように、半径6cm、中心角60度のおうぎ形が、

矢印方向に床を一回転するとき、点アの動いた長さを求めてください。

円周率は3.14です。

おうぎ形が回転する際のポイント2つ!

1)おうぎ形の半径と同じ半径の中心角90度のおうぎ形が2つ(左と右)

2)真ん中の四角の上下の長さは(転がる)おうぎ形の弧と同じ長さ

ですので「ア」が移動する長さは

1)中心角90度で半径6cmのおうぎ形の弧×2

2)半径6cm、中心角60度のおうぎ形の弧

になります。

〔(6+6)×3.14×90/360×2〕+(6+6)×3.14×60/360

=(12×3.14×1/4×2)+(12×3.14×1/6)

=6×3.14+2×3.14

=(6+2)×3.14

=25.12

答え)25.12cm

問題)栄光学園中学

半径10cm、中心角90度のおうぎ形です。

図①から図②になるまで転がしたら点Aが動いた道のりは何cmですか?

図形の移動1:平行移動のテクニック4つ!片方を止める!

図形2:回転移動

転がる図形1:三角形/四角形とおうぎ形のテクニック!