辺の比と連比はテクニック2つ!(共通の辺を2つの比で→最小公倍数で揃える)―「中学受験+塾なし」の勉強法!

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辺の比と相似のテクニック2つ!

辺の比と連比はテクニック2つ!(共通の辺を2つの比で→最小公倍数で揃える)

この記事では、【相似+辺の比+連比】について学ぶので先に以下の記事を読んでください。

辺の比と相似のテクニック2つ!

連比の問題と解き方のテクニック3つ!youtube音声動画付き

 

辺の比と連比

問題)AB:BD=①:④、AC:CD=「2」:「1」のとき、AB:BC:CDは?

1)共通の辺を異なる2つの比で表す

2)「連比」を使って(全体を)最小公倍数で揃えると比べられる

連比の問題と解き方のテクニック3つ!youtube音声動画付き

連比の問題と解き方のテクニック3つ!youtube音声動画付き―中学受験+塾なしの勉強法

1)AB:BD=①:④、AC:CD=「2」:「1」ですが、ADは⑤と「3」ですね?

2)⑤と「3」の最小公倍数の【15】で揃えます(連比のテクニック)

3)AB:BD=①:④は×3(15÷5)ですね?AC:CD=「2」:「1」は×5(15÷3)ですね?

4)AB:BD=【3:12】、AC:CD=【10:5】

5)AB:BC:CD=3:7:5

答え)3:7:5

1)共通の辺を異なる2つの比で表す

2)「連比」を使って(全体を)最小公倍数で揃えると比べられる

問題)ABCDは平行四辺形。AF:FD2:3、BG:GE:EDの比率は?

1)平行四辺形なので相似の三角形多数です

みづらい?自分で丁寧に書きなさい!

2)BG:EDは平行四辺形の対角線の交点なので「1」:「1」

3)三角形FDE③:三角形CBE③の相似なのでDE③:BE⑤

4)それを線分図に書き、最小公倍数で揃える全体が「2」と⑧なので【8】が最小公倍数

5)図の通り、BG:GE:ED=4:1:3 答え)4:1:3

この「辺の比+連比」系の問題でも「チョウチョ型」が良く出題されます。

平行線+三角形の相似(ピラミッド型・ちょうちょ型)

 

辺の比と連比の中学入試問題等

問題)女子学院中学

ABCDは長方形。同じ印は同じ長さ。

(1)BHとIDの長さの比を最も簡単な整数の比で表すと□:□です

(2)三角形AHIの面積は□cm²​

(すんません、IとBの途中のAEとの交点がHどす)

(1)BHとIDの長さの比を最も簡単な整数の比で表すと□:□です

1)共通の辺を異なる2つの比で表す→BDが使えそうですね?

2)「連比」を使って(全体を)最小公倍数で揃えると比べられる

1)チョウチョ型の相似(ABIとGDI)から、BI「6」:ID「3」→「2」:「1」

2)同じくチョウチョ型の相似(AHDとEHB)からHD⑫:HB④→③:①

3)これを線分図で揃える(連比)最小公倍数は12。BH3:HI5:ID4

図を参照。3:4 答え)3 4

(2)三角形AHIの面積は□cm²​

この種の問題ではほとんどがその前の問題(1)を使います。

1)高さの等しい三角形は底辺比=面積比

2)BH3:HI5:ID4

3)三角形ABDの面積は12×6×1/2=36cm²​

4)斜線部分は底辺HI(割合が12分の5)

5)36×5/12=15  答え)15cm²​

答え)(1)3 4  (2)15 (問題の聞き方が数字のみを答えさせるので単位不要)

どうでしょう?女子御三家の女子学院の問題ですが、できそうでしょ?できたのでは?

 

まとめ

1)共通の辺を異なる2つの比で表す

2)「連比」を使って(全体を)最小公倍数で揃えると比べられる

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