植物（花）については以下の順番で勉強（読んで）してください。
１ そもそも「生物」とは何か（条件3つ）？「動物」と「植物」の違いは?
３ 植物の分類：種子植物→被子植物→単子葉類→チューリップという世界認識
12 代表的な花
根・茎の働き
「根・茎」については「単子葉類」と「双子葉類」で分けて覚えてください。
（単子葉類を覚えて「他は双子葉類！」で良いです）
【「単子葉類の植物の語呂合わせ」：いとうすすむエッチね＋ゆり】
「い」→イネ
「とう」→トウモロコシ
「すす」→ススキ
「む」→ムギ
「え」→エノコログサ（猫じゃらし）
「っ」→ツユクサ
「ち」→チューリップ
「ね」→ネギ
「ゆり」→ユリ
画像出典：https://ameblo.jp/rikeinotatuzinn/entry-12481793514.html
根の働き３つ
１ 水や養分を吸収して運ぶ
２ 体を支える
３ 養分を蓄える
双子葉類の根 単子葉類の根
茎の働き２つ
１ 水や養分の通り道
２ 葉や花を支える
双子葉類の茎 単子葉類の茎
根・茎の作り
「根・茎」については「単子葉類」と「双子葉類」で分けて覚えてください。
（単子葉類を覚えて「他は双子葉類！」で良いです）
【「単子葉類の植物の語呂合わせ」：いとうすすむエッチね＋ユリ】
「い」→イネ
「とう」→トウモロコシ
「すす」→ススキ
「む」→ムギ
「え」→エノコログサ（猫じゃらし）
「っ」→ツユクサ
「ち」→チューリップ
「ね」→ネギ
ユリも単子葉類
根の作り
双子葉類の根 単子葉類の根
画像出典『塾技100理科』p100
「根」の中学受験上のポイント！
１ 「成長点」：細胞分裂する部分（根の先から2~3mm）
２ 根が伸びていく部分：成長点より少し上の部分
３ 「根毛」の役割→表面積が大きくなり、養分を吸収しやすくなる
４ 「根」に養分を蓄える植物（側根がある双子葉類）
「サツマイモ、ダイコン、ニンジン、ゴボウ、ダリアetc」
茎の作り
双子葉類の茎 単子葉類の茎
双子葉類のくきの断面
単子葉類のくきの断面
「茎」の中学受験上のポイント
１ 道管（「水道管」で暗記）は内側！
２ 形成層では細胞分裂がさかん
３ 単子葉類は維管束がバラバラ＋形成層がない
４ 「茎」に養分を蓄える植物：ジャガイモ、サトイモ、ハス、タケ、セロリ、
アスパラガス、クワイetc.
ポイントは単子葉類！
中学受験に限らず理科の試験では「単子葉類」がよく出題
されるので、そちらを覚えて、「双子葉類は単子葉類ではない！」
とすればいいでしょう。
単子葉類は、根＝ひげ根、葉脈＝平行脈、茎＝放射状になっている
（双子葉類は、根＝主根・側根、葉脈＝網状脈、茎＝輪状になっている）
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単子葉類の語呂合わせ「だんながヒゲの散髪へ」
だん（な）→単子葉類
ヒゲ（の）→（根）ヒゲ根
散（髪）→（茎）散らばっている
へ→（葉）平行脈
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画像出典：https://yuzupa.com/syokubutsu/
【「単子葉類の植物の語呂合わせ」：いとうすすむエッチね＋ユリ】
「い」→イネ
「とう」→トウモロコシ
「すす」→ススキ
「む」→ムギ
「え」→エノコログサ
「っ」→ツユクサ
「ち」→チューリップ
「ね」→ネギ
ユリも単子葉類
まとめ
以上、
根・茎のつくりは「単子葉類」と「双子葉類」で分ける！―「中学受験＋塾なし」の勉強法
でした。
「根・茎」については「単子葉類」と「双子葉類」で分けて覚えてください。
「根」の中学受験上のポイント！
１ 「成長点」：細胞分裂する部分（根の先から2~3mm）
２ 根が伸びていく部分：成長点より少し上の部分
３ 「根毛」：表面積が大きくなり、養分を吸収しやすくなる
４ 「根」に養分を蓄える植物（側根がある双子葉類）
「サツマイモ、ダイコン、ニンジン、ゴボウ、ダリアetc」
「茎」の中学受験上のポイント
１ 導管（「水道管」で暗記）は内側！
２ 形成層では細胞分裂がさかん
３ 単子葉類は維官束がバラバラ＋形成層がない
４ 「茎」に養分を蓄える植物：ジャガイモ、サトイモ、ハス、タケ、セロリ、
アスパラガス、クワイetc.
植物（花）については以下の順番で勉強（読んで）してください。
１ そもそも「生物」とは何か（条件3つ）？「動物」と「植物」の違いは?
３ 植物の分類：種子植物→被子植物→単子葉類→チューリップという世界認識
12 代表的な花